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《把握学习新节奏》淘宝购物红包免费领取精品02

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第二课第一框《学习新天地》导学案

一、学习目标班级___姓名____学号__

了解初中学习的新特点,自己的学习方式,教师的教学风格,做学习的管理者。

培养学习兴趣,及时调整学习习惯,提高自己的成就动机,增强学习自信心。

二、课前预习:(填空)

1、初中生要学会逐步摆脱对____和____的依赖,成为一个自主学习者。学会____,提高____,科学____,是搞好初中学习的有效方法和策略。

2、每个人都有自己的____,种种方式各有____。如果能根据自己的____,结合____,就更容易找到合适自己的学习方法。

三、课堂助学:

活动一:初中学习新特点

项目 小学 初中 科目 知识量 难度 老师讲课速度 作业量 活动二:做学习的管理者

请阅读课本第12页材料,交流讨论下列问题:

1、进入初中后,你是否出现过与他们类似的情况?谈谈自己的感受。

2、针对同学中提到的困惑,你有哪些好的建议?

3、反思:通过大家的讨论和交流,你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?

活动三:了解自己的学习方式

请阅读课本第14页和15页的内容:

1、找一找自己的学习方式,并向同学们介绍。

2、同学们介绍了自己的学习方式,对你有何启发?

活动四:了解教师的教学风格

1、在课本P16活动框内列出你的任课老师的教学风格的清单。讨论交流活动框内的相关问题。

四、巩固与提升:

1.进入初中以来,我遇到了一个“拦路虎”,那就是“时间不够用了”。每天我总是忙忙碌碌,似乎连喘气也不行,回家后,经常感觉时间流逝的太快。(摘自张同学)

(1)造成张同学感到时间紧的原因有哪些?

(2)针对张同学的疑问,请你帮他提出合理的有效方法。(提示:从学习观念、管理、方法等角度回答。)

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